北京大学2018年对外汉语教学暑期高级研讨班顺利开班
点击数:     更新时间:2018-07-18
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    2018年7月16日上午9:00,北京大学2018年对外汉语教学暑期高级研讨班举行开班仪式。来自国内外90多所高校的140多名学员齐聚北大,共同学习。

    开班仪式上,研讨班总负责老师辛平教授致开班辞,辛老师简要介绍了北京大学对外汉语教学暑期高级研讨班的基本情况,并对各位学员的到来表达了诚挚的欢迎。随后,对外汉语教育学院院长赵杨教授致辞,赵老师细数了北大诸多历史建筑景点,追溯了北大与先贤名士的深远渊源,并勉励学员们珍惜这十天短暂而宝贵的学习机会以及所结下的同窗之情。

    开班仪式结束后,赵老师为学员们做题为“第二语言习得研究发展趋势”的讲座。赵老师首先简要回顾了20世纪五十年代以来北京大学对外汉语学科的发展史,并介绍了学院的学生培养模式以及学术研究现状。随后,赵老师就论文写作相关问题进行了精彩的阐述,比如:“论文选题和研究目的”、“如何在过程中推进研究?”以及“如何处理第二语言习得研究‘知’与‘用’的具体关系?”等。讲授过程中,赵老师还介绍并评价了第二语言习得研究的现有假说和核心研究方向。在谈及“汉语本体研究”与“作为第二语言的汉语本体研究”的区别时,赵老师指出两者可以认为存在“机制”与“应用”的既相互独立又相辅相成的关系。赵老师还从类型学的角度列举了语言对比研究的相关成果,强调了应该在大量材料的基础上,以客观的态度和独立的思维呈现真实的研究现状,进而以严谨的治学态度确保论文的科学性和合理性。讲座最后,赵老师还提醒学员应该在了解国内研究现状的同时紧随国际研究的脚步,留心国际主流期刊和国际会议的研究动向,关注国际视野的学术研究标准、方法和重心,进而敢于尝试、努力超越!

    下午,金牌娱乐注册登录网站王海峰教授以“现代汉语体范畴与汉语教学”为题,对学科内的相关问题进行了深入细致地探讨。报告主要包括四个方面:1.体和体范畴;2.汉语中的体;3.体标记;4.对留学生“了”的教学。报告重点强调了核心概念的界定,对比了不同学者对“体”“时”“范畴”等一系列重要概念的研究情况,引导学员从客观的角度观察和判断目前研究中复杂的差异状况,并提醒学员在汉语教学中关注教师的教学行为对学生的影响,实现“以其昭昭,使人昭昭”。

    接着,王老师就对外汉语教学的重难点问题——“了”的教学,展开了一系列的探讨。在介绍现有研究的基础上,王老师提出了新的研究视角,启发学员思考,并鼓励学员对其中尚未确定的问题进行质疑和讨论。学员们争相发言,报告现场的气氛十分热烈,反响极好。至此,金牌娱乐注册登录网站暑期高级研讨班首日开班圆满成功!

    (文/刘欢欢  图/李思航)